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校（院）举办新入职教师教学能力提升研修班

5月11日至14日，校（院）举办新入职教师教学能力提升研修班。副校（院）长刘传勇出席开班式。研修班内容丰富，节奏紧凑，包括主题讲座，暖场活动、微格教学、分组活动、教学反馈、学员讨论等众多版块。特邀北京大学、上海交通大学、山东大学专家开展讲座。分组活动以BOPPPS有效教学模型为教学理论基础，学员在引导员（Facilitator）带领下以小组为单位学习研讨，深入理解参与式学习、3H目标和课程思政等主题内涵。研修班通过多...

校（院）举办黄河流域医学院校联盟第二期本科教学提升系列活动

为推动黄河流域医学院校联盟本科教学高质量协同发展，加强校际合作和交流， 5月11日至14日，校（院）举办联盟第二期本科教学提升系列活动。活动邀请校内外多位专家，从教育改革、课程建设、教创比赛、PBL、常识图谱等方面开展主题讲座。副校（院）长刘传勇教授以“高等医学教育改革与整合式课程建设”为主题，讲述国际医学教育三代改革以及齐鲁医学院医学课程整合的探索与实践；第二届全国高校教师教学创新大赛国赛二等奖获得者...

校（院）举办临床实践教学管理能力提升培训班

5月8日至10日，校（院）在北京大学医学部举办“临床实践教学管理能力提升骨干培训班”，副校（院）长刘传勇出席开班仪式并致辞。刘传勇在致辞中指出，附属澳门太阳成app是医科大学的重要组成部分，是医学人才培养的主阵地，是高水平医科大学建设的重要支撑。高质量的医学人才培养与高质量的澳门太阳成app发展是相辅相成、互相促进的关系。临床实践教学不仅是医学生进入工作岗位前的必要手段，也是培训和提高在职医师、专科医师临床技能的重要途径...

赵国屏院士做客“山一大通识大讲堂”

4月18日，通识教育部特邀分子微生物学家、中国科学院院士、发展中国家科学院院士、美国微生物科学院院士赵国屏做客“山一大通识大讲堂”，为山一大学子带来一场题为“不忘初心 方得始终——为了生命科学的人生”的精彩报告。校（院）党委委员、副校（院）长张福仁主持报告会。“好好学习，天天向上——这个简单的信念，开启了赵国屏为生命科学奋斗的一生。他将这一生分为四个阶段：筑梦之心、寻梦之途、逐梦之行和圆梦之志，秉...

学术报告：基于海洋生物多糖抗肿瘤药物及递送系统研究

报告题目：基于海洋生物多糖抗肿瘤药物及递送系统研究报告时间：6月1日（星期四） 10:00-11:30报告地点：澳门太阳成app济南主校区药科楼201会议室报 告 人：赵峡 教授报告人概况：赵峡，教授，中国海洋大学医药学院，海洋药物教育部重点实验室，教授，博士生导师；青岛海洋生物医药研究院糖工程药物研发平台首席科学家。主要从事海洋糖类创新药物和制剂研发，主持和参与国家创新药物重大科技专项，国家“863”计划，国家自然...

学术报告:眼科临床和基础科学研究

报告题目：眼科临床和基础科学研究报告时间：5月30日（星期二） 16:00报告地点：澳门太阳成app济南主校区科创中心五楼报告厅报 告 人：高华 教授报告人概况：高华，博士，主任医师、二级教授，博士生导师，泰山学者青年专家。中华医学会眼科分会角膜病学组委员；中国民族卫生协会眼学科分会秘书长、常委，眼科文史学组组长。现任澳门太阳成app附属眼科研究所（山东省眼科研究所、附属青岛眼科澳门太阳成app）所长、山东第一医科大...

秦树存教授团队使用新型氢供体Pd纳米颗粒强化慢性肝病的氢分子疗法

包括非酒精性脂肪性肝炎（non-alcoholic steatohepatitis，NASH）在内的慢性肝病（chronic liver disease，CLD）是由不同病因引起的，以炎症为主要特征的肝脏疾病。传统的抗炎治疗尚无法得到令人满意的疗效。氢分子能够在铁卟啉的催化加氢作用下中和包括·OH在内的氧自由基，是一种具有高度生物安全性的广谱抗炎气体分子。然而，氢分子的低溶解度及高度扩散性阻碍了其在CLD中的有效应用，亟需寻找能够大剂量靶向肝脏递送氢分子的...

学术报告：By-design Functional Polymeric Materials Enabled by Dynamic Covalent Chemistry

报告题目：By-design Functional Polymeric Materials Enabled by Dynamic Covalent Chemistry报告时间：5月30日（星期二） 10:10-12:00报告地点：澳门太阳成app泰安校区医学综合实验楼A436会议室报 告 人：Zhang Wei（张伟） 教授报告人概况张伟博士于2000年获得北京大学化学学士学位；2005年在伊利诺伊大学香槟分校(UIUC)获化学博士学位(导师Prof. Jeffrey S. Moore)；后在麻省理工学院(MIT)进行博士后工作(导师Prof. Timo...